Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o (PPGCI)
Disciplina Obrigat\u00f3ria (1\u00ba per\u00edodo)
Carga Hor\u00e1ria: 60 horas | 4 cr\u00e9ditos
As especificidades da hist\u00f3ria social da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o indicam diversificadas fontes te\u00f3ricas e di\u00e1logos cient\u00edficos e filos\u00f3ficos. Da epistemologia cl\u00e1ssica \u00e0 filosofia da informa\u00e7\u00e3o abrem-se variados horizontes anal\u00edticos \u2013 escolas, correntes ou programas de pesquisa \u2013 constituindo os diferentes objetos e articula\u00e7\u00f5es disciplinares. Tais possibilidades v\u00eam sendo mapeadas e refletidas por importantes autores do campo, permitindo uma maior compreens\u00e3o do atual estado da arte disciplinar. <\/p>\n\n\n\n
Unidade 1: Percurso hist\u00f3rico-disciplinar da CI<\/strong> ARA\u00daJO, C. A. A. Fundamentos da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o<\/a>: correntes te\u00f3ricas e o conceito de informa\u00e7\u00e3o. Perspectivas em Gest\u00e3o e Conhecimento<\/strong>, v. 4, n. 1, 2014. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o (PPGCI) Disciplina Obrigat\u00f3ria (1\u00ba per\u00edodo)Carga Hor\u00e1ria: 60 horas | 4 cr\u00e9ditos As especificidades da hist\u00f3ria social da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o indicam diversificadas fontes te\u00f3ricas e di\u00e1logos cient\u00edficos e filos\u00f3ficos. Da epistemologia cl\u00e1ssica \u00e0 filosofia da informa\u00e7\u00e3o abrem-se variados horizontes anal\u00edticos \u2013 escolas, correntes ou programas de pesquisa \u2013 […]<\/p>\n","protected":false},"author":194,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-326","page","type-page","status-publish","hentry","category-disciplinas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/194"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=326"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":496,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/326\/revisions\/496"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Condi\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas da produ\u00e7\u00e3o disciplinar; hist\u00f3ria social dos campos disciplinares e da CI.
Unidade 2: Informa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o<\/strong>
O objeto de estudo da CI: diferentes enfoques.
Unidade 3: Novos olhares para a CI<\/strong>
Abordagens da atual configura\u00e7\u00e3o da CI: correntes, escolas ou programas de pesquisa.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nRefer\u00eancias<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
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