Objetiva compreender a constru\u00e7\u00e3o dos acervos nacionais como fruto das disputas operadas no \u00e2mbito da mem\u00f3ria a partir de tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es: Arquivo Nacional, Biblioteca Nacional e Museu Hist\u00f3rico Nacional. Como metodologia adota a pesquisa hist\u00f3rica-documental o que inclui revis\u00e3o de literatura e pesquisa in loco nas institui\u00e7\u00f5es. Estrutura-se na: a) compress\u00e3o te\u00f3rica dos termos mem\u00f3ria social, documento, identidade, na\u00e7\u00e3o, nacionalismo, hist\u00f3ria e mem\u00f3ria institucional e seu atrelamento \u00e0 miss\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es de preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria nacional; b) no entendimento da hist\u00f3ria e mem\u00f3ria institucional; c) compreens\u00e3o dos acervos como express\u00f5es na disputa pela narrativa do \u201cNacional\u201d; d) na reflex\u00e3o sobre as repercuss\u00f5es hoje e o futuro das institui\u00e7\u00f5es. Entende que os acervos nacionais s\u00e3o frutos de disputas operadas no \u00e2mbito da mem\u00f3ria e que h\u00e1 um grande desafio hoje em busca de dar voz aquelas mem\u00f3rias que n\u00e3o s\u00e3o representadas pela institui\u00e7\u00e3o. Espera oferecer uma reflex\u00e3o ampla sobre a atua\u00e7\u00e3o ao longo do tempo do Arquivo Nacional, da Biblioteca Nacional e do Museu Hist\u00f3rico Nacional na constru\u00e7\u00e3o de uma mem\u00f3ria na Na\u00e7\u00e3o. Objetiva compreender a atua\u00e7\u00e3o da Biblioteca Nacional na constru\u00e7\u00e3o do imagin\u00e1rio nacional brasileiro desde a Independ\u00eancia do pa\u00eds. Tem como objeto de estudo os Anais da Biblioteca Nacional, o Cat\u00e1logo da Exposi\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3ria do Brasil, os acervos nominados como mem\u00f3ria do mundo pela UNESCO e as exposi\u00e7\u00f5es realizadas pela institui\u00e7\u00e3o em efem\u00e9rides nacionais. Trata-se de uma pesquisa bibliogr\u00e1fico-documental, cujo referencial te\u00f3rico baseia-se em autores que se dedicam \u00e0 compreens\u00e3o da hist\u00f3ria da Biblioteca Nacional brasileira, \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de acervos documentais, e \u00e0 constru\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria nacional. Espera-se que a pesquisa ajude a compreender que a institui\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas uma fonte de informa\u00e7\u00e3o, mas uma part\u00edcipe ativa na estrutura\u00e7\u00e3o de narrativas no bojo da mem\u00f3ria nacional, sendo um meio para sua constru\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o, sobretudo a partir da sua compreens\u00e3o como um lugar de mem\u00f3ria. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Em andamento SOCIEDADE, MEM\u00d3RIA E PODER: din\u00e2micas da lembran\u00e7a e do esquecimento na constru\u00e7\u00e3o dos acervos nacionais Objetiva compreender a constru\u00e7\u00e3o dos acervos nacionais como fruto das disputas operadas no \u00e2mbito da mem\u00f3ria a partir de tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es: Arquivo Nacional, Biblioteca Nacional e Museu Hist\u00f3rico Nacional. Como metodologia adota a pesquisa hist\u00f3rica-documental o que inclui […]<\/p>\n","protected":false},"author":194,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-439","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/439","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/194"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=439"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/439\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":773,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/439\/revisions\/773"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=439"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=439"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/carlosjuvencio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=439"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
INTEGRANTES<\/strong>
Carlos Henrique Juv\u00eancio – coordenador
Amanda de Souza
B\u00e1rbara Duarte
Fernanda Souza da Silva
Giovanna Wanderley Cavotti
Igor Alves Coelho
Livia Ferreira dos Santos
Paula Andrade Coutinho\u00a0
Sara Mendon\u00e7a Poubel de Oliveira
FINANCIADOR<\/strong>
Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas Filho de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do RJ
Edital FAPERJ N\u00ba 33\/2021 – Programa Jovem Cientista do Nosso Estado JCNE\/2021
Lista de projetos aprovados<\/a>
<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\nA BIBLIOTECA NACIONAL E A CONSTRU\u00c7\u00c3O DO BRASIL: <\/strong>
200 anos da independ\u00eancia feita entre documentos e s\u00edmbolos <\/strong>
<\/h5>\n\n\n\n
INTEGRANTES<\/strong>
Carlos Henrique Juv\u00eancio – coordenador
B\u00e1rbara Duarte
Fernanda Souza da Silva
Igor Alves Coelho
FINANCIADOR<\/strong>
Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas Filho de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do RJ
Edital FAPERJ N\u00ba 34\/2021 – apoio a projetos no \u00e2mbito do Bicenten\u00e1rio da Independ\u00eancia do Brasil
Lista de projetos aprovados<\/a>
<\/p>\n\n\n\n