{"id":464,"date":"2017-08-18T10:46:06","date_gmt":"2017-08-18T13:46:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/?page_id=464"},"modified":"2017-08-18T10:46:42","modified_gmt":"2017-08-18T13:46:42","slug":"exercicio-projecoes-cartograficas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/exercicio-projecoes-cartograficas\/","title":{"rendered":"Exerc\u00edcio: Proje\u00e7\u00f5es Cartogr\u00e1ficas"},"content":{"rendered":"

Atividade 1: Comparar a proje\u00e7\u00e3o de Mercator com a de Peters.<\/strong>
\n1.1 Calcular \u00e1rea dos pa\u00edses na proje\u00e7\u00e3o de Mercator.
\nAbrir banco de dados<\/a> projecoes.mdb<\/a> no programa TerraView.
\nAtivar o tema<\/a> pa\u00edses da vista Mercator.
\nDesenhar o tema<\/a> pa\u00edses da vista Mercator.
\nCalcular <\/a>a \u00e1rea dos pa\u00edses da vista Mercator.
\nOrdenar<\/a> descendentemente a coluna AREA.
\nSelecionar<\/a> o Brasil na tabela e anotar a sua posi\u00e7\u00e3o.
\nSelecionar<\/a> Groel\u00e2ndia na tabela e anotar a sua posi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Responder:
\nO Brasil \u00e9 maior do que a Groel\u00e2ndia?
\n( A ) Sim.
\n( B ) N\u00e3o.
\nQual \u00e9 a posi\u00e7\u00e3o do Brasil em rela\u00e7\u00e3o a sua extens\u00e3o territorial?
\n( A ) 8\u00aa posi\u00e7\u00e3o.
\n( B ) 3\u00aa posi\u00e7\u00e3o.
\nE a da Groel\u00e2ndia?
\n( A ) 8\u00aa posi\u00e7\u00e3o.
\n( B ) 3\u00aa posi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

1.2 1.2 Calcular \u00e1rea dos pa\u00edses na proje\u00e7\u00e3o de Peters.
\nAtivar o tema<\/a> pa\u00edses da vista Peters.
\nDesenhar o tema<\/a> pa\u00edses da vista Peters.
\nCalcular<\/a> a \u00e1rea dos pa\u00edses.
\nOrdenar<\/a> descendentemente a coluna AREA.
\nSelecionar<\/a> o Brasil na tabela e anotar a sua posi\u00e7\u00e3o.
\nSelecionar<\/a> Groel\u00e2ndia na tabela e anotar a sua posi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Responder:
\nO Brasil \u00e9 maior do que a Groel\u00e2ndia?
\n( A ) Sim.
\n( B ) N\u00e3o.
\nQual \u00e9 a posi\u00e7\u00e3o do Brasil em rela\u00e7\u00e3o a sua extens\u00e3o territorial?
\n( A ) 5\u00aa posi\u00e7\u00e3o.
\n( B ) 14\u00aa posi\u00e7\u00e3o.
\nE a da Groel\u00e2ndia?
\n( A ) 5\u00aa posi\u00e7\u00e3o.
\n( B ) 14\u00aa posi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

1.3 1.3 Calcular a diferen\u00e7a entre a \u00e1rea real e a \u00e1rea correspondente \u00e0 proje\u00e7\u00e3o de Mercator.
\nAtivar o tema<\/a> pa\u00edses da vista Mercator.
\nCriar<\/a> um novo campo na tabela com dado do tipo Inteiro e denomin\u00e1-lo como de DIFAREA.
\nCalcular <\/a>a diferen\u00e7a entre a \u00e1rea real e a \u00e1rea calculada com base na proje\u00e7\u00e3o de Mercator com a seguinte a express\u00e3o: ((AREA \u2013 AREAREAL)\/ AREAREAL) * 100.
\nSelecionar<\/a> os pa\u00edses com diferen\u00e7a menor do que 10% entre a \u00e1rea real e a calculada. Express\u00e3o: DIFAREA < 10. Responder: Os pa\u00edses selecionados situam-se predominantemente nas latitudes: ( A ) Abaixo de 10\u00ba. ( B ) Acima de 50\u00ba. Selecionar os pa\u00edses com diferen\u00e7a maior do que 50% entre a \u00e1rea real e a calculada. Express\u00e3o: DIFAREA >50.<\/p>\n

Responder:
\nOs pa\u00edses selecionados situam-se predominantemente nas latitudes:
\n( ) Abaixo de 10\u00ba.
\n( ) Acima de 50\u00ba.<\/p>\n

1.4 1.4 Calcular a diferen\u00e7a entre a \u00e1rea real e a \u00e1rea correspondente \u00e0 proje\u00e7\u00e3o de Peters.
\nAtivar o tema<\/a> pa\u00edses da vista Peters.
\nCriar <\/a>um novo campo na tabela com dado do tipo Inteiro e denomin\u00e1-lo como de DIFAREA.
\nCalcular<\/a> a diferen\u00e7a entre a \u00e1rea real e a \u00e1rea calculada com base na proje\u00e7\u00e3o de Mercator com a seguinte a express\u00e3o: ((AREA \u2013 AREAREAL)\/ AREAREAL) * 100.
\nSelecionar os pa\u00edses com diferen\u00e7a menor do que 10% entre a \u00e1rea real e a calculada. Express\u00e3o: DIFAREA < 10. Responder: Os pa\u00edses selecionados situam-se predominantemente nas latitudes: ( A ) Abaixo de 10\u00ba. ( B ) Acima de 50\u00ba. Selecionar os pa\u00edses com diferen\u00e7a maior do que 50% entre a \u00e1rea real e a calculada. Express\u00e3o: DIFAREA >50.<\/p>\n

Responder:
\nOs pa\u00edses selecionados situam-se predominantemente nas latitudes:
\n( A ) Abaixo de 10\u00ba.
\n( B ) Acima de 50\u00ba.<\/p>\n

Conclus\u00e3o da atividade 1:
\nAssinale as alternativas corretas:
\n( ) A proje\u00e7\u00e3o de Mercator \u00e9 eq\u00fcidistante, por isto distorce a forma e mant\u00e9m a dist\u00e2ncia correta.
\n( ) A proje\u00e7\u00e3o de Mercator \u00e9 equivalente, por isto a \u00e1rea dos continentes \u00e9 pr\u00f3xima a \u00e1rea real.
\n( ) A proje\u00e7\u00e3o de Mercator \u00e9 conforme, por isto a forma dos continentes est\u00e1 distorcida.
\n( ) A proje\u00e7\u00e3o de Peters \u00e9 eq\u00fcidistante, por isto distorce a forma e mant\u00e9m a dist\u00e2ncia correta.
\n( ) A proje\u00e7\u00e3o de Peters \u00e9 equivalente, por isto a \u00e1rea dos continentes \u00e9 pr\u00f3xima a \u00e1rea real.
\n( ) A proje\u00e7\u00e3o de Peters \u00e9 conforme, por isto a forma dos continentes est\u00e1 \u00e9 distorcida.
\n( ) Na proje\u00e7\u00e3o de Mercator, a medida que os pa\u00edses se distanciam da Linha do Equador, a sua forma tende a distorcer.
\n( ) Na proje\u00e7\u00e3o de Peters, a medida que os pa\u00edses se distanciam da Linha do Equador, a sua \u00e1rea tende a se aumentar.
\n( ) Na proje\u00e7\u00e3o de Mercator, a \u00e1rea dos pa\u00edses cresce a medida que se distanciam da Linha do Equador.
\n( ) Na proje\u00e7\u00e3o de Peters, a \u00e1rea dos pa\u00edses tende a ser pr\u00f3xima da real, independentemente da latitude onde estejam situados.
\n( )Os pa\u00edses situados na zona tropical tendem \u00e1reas semelhantes nas duas proje\u00e7\u00f5es, enquanto que a medida que se distanciam da Linha do Equador, as diferen\u00e7as se acentuam.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Atividade 1: Comparar a proje\u00e7\u00e3o de Mercator com a de Peters. 1.1 Calcular \u00e1rea dos pa\u00edses na proje\u00e7\u00e3o de Mercator. Abrir banco de dados projecoes.mdb no programa TerraView. Ativar o tema pa\u00edses da vista Mercator. Desenhar o tema pa\u00edses da vista Mercator. Calcular a \u00e1rea dos pa\u00edses da vista Mercator. Ordenar descendentemente a coluna AREA. […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-464","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=464"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":466,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/464\/revisions\/466"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=464"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/cristiane\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}