Prof. Júlio César Medeiros

PROFESSOR DE HISTÓRIA

juliocesarpereira@id.uff.br

SOBRE

Júlio César Medeiros é Dr. em História da Ciência e da Saúde pela Fiocruz.  É professor de História Contemporânea com enfase em África, da Universidade Federal Fluminense, pesquisador do Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos e Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisa SANKOFA-UFF.

 

Projeto de extensão: “Saúde e Adoecimento das populações Quilombolas e Afro-descendentes (ênfase em Doença falciforme)”

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 17 set 2019

Cartilha on line, produzida pelos alunos visando esclarecer sobre a doença falciforme e a população afrodescendente

Cartilha produzida pelos alunos do projeto de extensão Saude e adoeciemento das populações quillobolas e afrodescendentes (enfasze em doença Falciforme)

Documentário “Doença Falciforme e um problema nosso” produzido pelo Curso de Educação do Campo da UFF

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 19 jan 2019

Nosso documentário sobre Doeça falciforme, ela  é uma das doenças de maior prevalência entre os afro-descendentes, mas ainda existe muita falta de conhecimento sobre ela. Saiba mais clicando no vídeo

Videos no Youtube (História+)

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 21 dez 2018
Sem Comentários

Videos e documentários produzidos no Youtube

 

Entenda o Conflito entre Os Estados Unidos e o Irã. Veja neste breve Resumo
Documentário sobre os cuidados com a Doença falciforme em Paraty, pelos aluno do Curso Interdisciplinar em Educação do Campo, da UFF/INFES.

Documentario produzido pelos alunos do curso de Licenciatura Especial em Educação do Campo, da UFF, campus Santo Antônio de Pádua, como trabalho final do Tempo Comunidade 18.2, sob a coordenação do Prof. Júlio César Medeiros.

Pesquisa de Investigação Histórica na Região Noroeste (Pádua) à procura das marcas deixadas pelo passado escravista, realizada pelos alunos bolsistas do Projeto Acadêmico da UFF e o Núcleo de Estudo Sankofa. (1º Semestre de 2016)

rof. Dr. Júlio César Medeiros fala sobre a obra de Sobonfu Somé, afrocentricidade e identidade afro-brasileira (Pensando Com a História)

Prof. Dr. Júlio César Medeiros apresenta um episódio no História + sobre o que são privilégios. A aplicação do jogo dos privilégios em sua turma de Oficina de Direitos Humanos e Cidadania no INFES, UFF de Santo Antônio de Pádua trará profundas reflexões sobre as condições dos privilégios em nossa sociedade

Brasil é o 5º colocado em novo ranking de países ‘mais ignorantes’ do mundo – 20/12/2021 – UOL Notícias

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 21 dez 2018

Em pesquisa recente, realizada pelo Isntituto ipsos, ficou demonstrado que o
O Brasil ficou em 5º no ranking dos paises mais ignorantes a cerca da sua realidade. O estudo foi realizado em 37 países e se baseia em entrevistas com pessoas sobre como eles percebem a realidade que vivem. A pesquisa então compara esta percepção com os dados oficiais. Quanto maior a diferença entre percepção e realidade, maior a “ignorância” da população. O que na verdade é um grande perigo, uma vez que o brasileiro não compreende as relações sociais que lhes são ipostas nem possui clareza sobre o estado politico em que vive. Isto, a meu ver, dificulta em muito que o mesmo brasileiro perceba quando os seus direitos são violados e como ele pode lutar por eles.
– Veja o link completo desta matéria em:
https://brasilianismo.blogosfera.uol.com.br/2018/12/21/brasil-e-o-5o-colocado-em-novo-ranking-de-paises-mais-ignorantes-do-mundo/?cmpid=copiaecola

Fonte: Brasil é o 5º colocado em novo ranking de países ‘mais ignorantes’ do mundo – 20/12/2021 – UOL Notícias

Reis e Rainhas Africanos na Sala de Aula

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 18 dez 2018

Reis africanos. Pesquisa preliminar[1]

Apresentação:

A história da África é fascinante e uma das figuras mais emblemáticas de suas sociedades é o papel desempenhado pelas realezas africanas. Nela, surgiram reinos importantes, grandiosos e poderosos que através de suas reis e de, muitas vezes, suas rainhas,  tiveram papeis definitivos nos rumos das principais sociedades em da época.

Em África,  o rei era responsável pelo bem-estar da sociedade. Sua responsabilidade ia muito além do ato de governar a vida social, mas também era um papel divino, ele estava sempre voltado para o bem da comunidade. Dele dependia o equilíbrio da natureza, as doenças e a saúde, a pobreza e a prosperidade, a guerra e a paz estavam em suas mãos

Seu papel não era apenas político-econômico, mas na vida ativa da sociedade, ele era participava ativamente de todas as etapas da vida, nascimento, rituais de passagem, casamento e morte, quando então o contato com os seus antepassados era fundamental.

 

Justificativa:

A lei 10.639/03, que altera as propostas curriculares da LDEBEN 9.394/96 obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas, públicas e particulares, do ensino fundamental até o ensino médio. Cujo objetivo é de O objetivo é dar uma positivização no estudo da história e cultura afro-brasileira e africana: mostrando a cultura afro-brasileira como constituinte e formadora da sociedade brasileira, na qual os negros são considerados como sujeitos históricos, valorizando-se, portanto, o pensamento e as ideias de importantes intelectuais negros brasileiros, a cultura (música, culinária, dança) e as religiões de matrizes africanas.

Logo, por sabermos que grande parte do nosso povo é oriundo do Continente Africano, o estudo, ainda que preliminar sobre os principais reis e rainhas africanas contribuiu para diminuição do preconceito racial na medida em que foge da armadilha de se retratar a África como um continente pobre, atrasado e sem cultura, pois coloca os africanos como sujeitos históricos importantíssimos no contexto global do mundo moderno.

 

Objetivos:

Apresentar os principais reis e rainhas africanos como sujeitos históricos tão importantes como qualquer rei ou rainha de sua época.

Resgatar a história de gênero como um poderosa ferramenta para combater o preconceito que as mulheres têm sofrido de forma global, ao retratar mulheres guerreiras, rainhas mães e sociedade s matriarcais em que o papel feminino jamais foi relegado a segundo plano

Mostrar como   eles desempenharam papeis preponderantes no cenário histórico desde de o mundo antigo até a Idade Moderna

(mais…)

A escravidão nos documentos paroquiais em Santo Antônio de Pádua, no Brasil Colônia

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 15 dez 2018

A escravidão nos documentos paroquiais em Santo Antônio de Pádua, no Brasil Colônia

(Projeto desenvolvido junto ao Desenvolvomento Acadêmico)

Apresentação

Este projeto se propõe a um estudo dos registros coevos à escravidão encontrados nos documentos paroquiais em Santo Antônio de Pádua

 

  1. Aprender acerca dos diversos tipos de registros paroquiais e a sua importância para o estudo da sociedade brasileira;
  2. Compreender como o negro é retratado em tais registros;
  3. Relacionar os principais documentos paroquiais ao período histórico estudado;
  4. identificar os principais registros sobre escravos nas documentações paroquiais

 

Entender como se fazia tais registros e o papel da igreja Católica como guardiã deste memória;

Ser capaz de produzir um texto final sobre tema

Apresentar a pesquisa na Semana de Desenvolvimento Acadêmico na UFF

 

 

Núcleo de Estudos e Pesquisas SANKOFA

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 15 dez 2018

Núcleo de Estudos e Pesquisas SANKOFA: Relações étnico raciais,
memória, cidadania e Direitos Humanos. (Certificado pelo CNPq)

Apresentação:

O grupo de pesquisa SANKOFA: Relações étnico raciais, memória, cidadania e Direitos Humanos deverá integrar profissionais de diferentes áreas e campos de atuação que desejarem compartilhar do nosso mesmo objetivo: estudar como vivem as comunidades afro-descentes a partir do viés histórico que tem como ponto de vista, o passado escravista, instaurado na América Portuguesa e Brasil Império.

Neste sentido, cabe ressaltar que, o que será valorizado será as experiências dos africanos e seus descendentes no Brasil nestes três últimos séculos e seus desdobramentos que culminam, nos dias de hoje, em uma sociedade extremamente desigual como a brasileira.

A memória é chave fundamental para o resgate deste passado que, passará ser estudado a partir de cada região, onde poderá ser feito estudo. Espera-se que o trabalho desenvolvido pelo SANKOFA possa ajudar a intervir no presente através de ações socioeducativas que visem promover os Direitos Humanos. Assim, poderemos de forma mais eficaz e visível contribuir não apenas para o resgate da memória dos povos escravizados como, de alguma forma ajudar a pensar e propor ações eficazes no combate à discriminação e o preconceito.

Com isto, espera-se que os estudos desenvolvidos áreas possam contribuir de forma eficaz para o resgate da cidadania e do respeito à dignidade humana, onde a Universidade se transforma através da pesquisa, um dos instrumentos capazes em minorar os males sociais através da promoção de estudos, pesquisas, debates e proposições de ação social, visando integrar-se definitivamente ao tecido social hodierno.

O Sankofa desenvolve pesquisas que possuem como eixo principal, os seguintes itens:

  • Levantamento de acervo bibliográfico da região ligada ao período escravista na região;
  • Identificação e mapeamento dos possíveis locais de memória encontrados em Santo Antônio de Pádua;
  • Coleta de dados referentes à produção cafeeira que ajudem a dimensionar o enriquecimento da região que, como se sabe, baseou-se fartamente no trabalho escravo;

Grupo de Pesquisa Certificado pelo CNPQ desde 2016

REUNIÂO EM 13/08/2021. às 20h

Tema a ser estudado: Saúde e Bem  viver

Inscrições clique no link abaixo

Inscrição no Grupo de Estudo Sankofa


Conheça a nossa Revista Eletrônica e tenha acesso as nossas publicações:

http://app.periodikos.com.br/journal/sankofa

Visite nosso Instagram

https://www.instagram.com/nucleodepesquisasankofa/

Facebook

https://www.facebook.com/sancofa/

Saúde e adoecimento de Populações remanescentes e afrodescendentes no Rio de Janeiro

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 15 dez 2018

Saúde   e   adoecimento   de   Populações   remanescentes   e afrodescendentes no Rio de Janeiro

 (Desenvolvido junto ao Curso de Educação do Campo (UFF-INFEs)

Apresentação:

Sabe-se que os quilombos fazem parte de um passado de luta e resistência do nosso povo afrodescendente, no Brasil. Porém, o desfecho destes movimentos, assim como a escravidão não foi em nada favorável para os remanescentes destes povos escravizados. Ainda hoje, tais populações são expostas cotidianamente à exclusão, desigualdades e racismo institucionalizado. Contudo, embora tais comunidades de remanescentes quilombolas, ainda lutem por políticas inclusivas para suas populações, o acesso à saúde ainda é uma questão difícil de se tornar uma prática efetiva.

A pesquisa ora apresentada visa levantar dados relativos aos principais fatores de saúde e adoecimento das comunidades remanescentes de afrodescendentes no Rio de Janeiro, em seu perímetro urbano, a partir de um visão histórico-cultural capaz de demonstrar a situação de fragilidade social em que se encontram os remanescentes quilombolas, bem como suas estratégias de sobrevivência relacionada as suas práticas e saberes passados de geração a geração.

 

Objetivo Geral:

Verificar os principais fatores de adoecimento das populações remanescentes e afrodescendentes.

 

Objetivos secundários

  1. Levantar dados relativos aos principais fatores de saúde e adoecimento das comunidades afro-remanescentes no Rio de Janeiro, em seu ambiente natural;
  2. Analisar os dados obtidos no sentido de se verificar a vulnerabilidade social destas populações;
  3. Apontar as saídas ou possíveis sugestões para o enfrentamento de tais questões;

 

 

Metodologia:

Em um primeiro momento, os alunos estudarão de forma geral os principais conceitos aplicados as populações de remanescentes no Brasil, no tocante à história, dificuldades, luta e estratégias de sobrevivência; em um segundo momento, os alunos farão um trabalho dirigido, na comunidade e acompanhado do professor orientador a fim de colherem os dados relativos aos fatores de adoecimento; por fim, já na Unidade, deverão analisar e apresentar os dados obtidos.

 

Hipóteses:

  1. O regime em escravidão privou os que viviam em cativeiro de condições de saúde favoráveis, o que nos faz supor que seus descendentes, mesmo depois de mais 100 anos, ainda vivam em condições precárias relacionadas ao tratamento de suas doenças e a manutenção da vida;
  2. É provável que ainda se encontre resquícios de suas práticas culturais relacionadas à saúde, uma vez que o acesso as políticas públicas, no Brasil, ainda é um fator de conflito para as classes menos favorecidas socialmente.

 

 

 

Escravidão e Memória

Postado por MEDEIROS DA SILVA PEREIRA em 15 dez 2018

Esta pesquisa se propõe a investigar como viviam os escravizados, nossos antepassados e em quais situações se encontram os seus descendentes, nas diversas comunidades afro-descentes a partir de um viés histórico-critico e cultual. Cabe então ressaltar que, o que será valorizado será as experiências dos africanos e seus descendentes no Brasil nestes três últimos séculos e seus desdobramentos que culminam, nos dias de hoje, em uma sociedade extremamente desigual e excludente como a brasileira.

A memória é chave fundamental para o resgate deste passado que, passará ser estudado a partir de cada região, onde poderá ser feito estudo. Espera-se que o trabalho desenvolvido possa ajudar a intervir no presente através de ações socioeducativas que visem promover os Direitos Humanos. Assim, poder-se-á de forma mais eficaz, e visível, contribuir não apenas para o resgate da memória dos povos escravizados como, de alguma forma, ajudar a pensar e propor ações eficazes no combate à discriminação e o preconceito.

Pesquisa Realizada pelo Núcleo Sankofa

Translate »
Ir para o conteúdo