Fundamenta-se no papel das Neurociências em desmistificar alguns conceitos que se propagam na sociedade, mas que não tem nenhuma fundamentação científica para existir. O surgimento de um neuromito pode estar vinculado até mesmo a propagação de uma ideia pela má interpretação ou contextualização do sujeito que a propaga. Neste projeto buscamos a conscientização do professor da escola fazendo com que o mesmo tenha acesso a conceitos verdadeiros (científicos) sobre o sistema nervoso, a fim de promovermos uma interação universidade e escola que impacte diretamente no aproveitamento escolar.
