A Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES) e outros \u00f3rg\u00e3os tem se manifestado sobre a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o continuada (onde se inclui tamb\u00e9m a extens\u00e3o) dos professores do ensino b\u00e1sico atrav\u00e9s do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Segundo o documento da DEB (Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Presencial\/Capes)\u00a0 \u201ca concep\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o continuada leva em conta: (a) os problemas e os desafios da escola e do contexto onde ela est\u00e1 inserida; (b) a necessidade de acompanhar a inova\u00e7\u00e3o e a evolu\u00e7\u00e3o do conhecimento, da ci\u00eancia e da tecnologia; (c) o respeito ao protagonismo do professor e a um espa\u00e7o-tempo que lhe permita refletir criticamente e aperfei\u00e7oar sua pr\u00e1tica e (d) o di\u00e1logo entre escola p\u00fablica, cursos de forma\u00e7\u00e3o, programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e rede p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d.<\/p>\n
O Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 Parfor, visa a valoriza\u00e7\u00e3o do professor da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica investindo em forma\u00e7\u00e3o de qualidade,\u00a0integra\u00e7\u00e3o entre p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o de professores e escola b\u00e1sica<\/em>\u00a0visando a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento. Como resultado da experi\u00eancia pr\u00e9via de intera\u00e7\u00e3o com a escola b\u00e1sica em a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o e\u00a0 divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica estamos desenvolvendo com o apoio de equipe multidisciplinar (professores e pesquisadores das IES e de pesquisa e docentes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica) o primeiro Portal Nacional de Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia em Neuroci\u00eancias (PEDNeuro).<\/p>\n A sua cria\u00e7\u00e3o \u00e9 uma iniciativa da Universidade Federal Fluminense e conta com o apoio do Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia em Neuroimunomodula\u00e7\u00e3o (INCT- NIM), do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Neuroci\u00eancias da UFF e de outros parceiros. O objetivo central \u00e9 possibilitar a oferta de cursos de extens\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o em diferentes sub\u00e1reas das Neuroci\u00eancias \u00a0e que contar\u00e1 com a parceria de docentes e pesquisadores de diferentes Institui\u00e7\u00f5es de Pesquisa e Ensino.\u00a0 \u00a0A ideia \u00e9\u00a0 a forma\u00e7\u00e3o de uma rede \u201cvirtual\u201d de ensino de alta qualidade e grande impacto, a fim de atendermos uma demanda social.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES) e outros \u00f3rg\u00e3os tem se manifestado sobre a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o continuada (onde se inclui tamb\u00e9m a extens\u00e3o) dos professores do ensino b\u00e1sico atrav\u00e9s do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Segundo o documento da DEB (Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Presencial\/Capes)\u00a0 \u201ca concep\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":190,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-307","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/users\/190"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=307"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":314,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/307\/revisions\/314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professores.uff.br\/priscillabomfim\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}