{"id":74,"date":"2017-09-06T09:45:29","date_gmt":"2017-09-06T12:45:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.professores.uff.br\/screspo\/?page_id=74"},"modified":"2023-09-17T16:50:32","modified_gmt":"2023-09-17T19:50:32","slug":"dissertacoes-de-mestrado-orientadas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.professores.uff.br\/screspo\/dissertacoes-de-mestrado-orientadas\/","title":{"rendered":"Teses e Disserta\u00e7\u00f5es de Mestrado Orientadas"},"content":{"rendered":"\n

TESE<\/p>\n\n\n\n

  1. Um Framework pedag\u00f3gico desplugado para a pr\u00e1tica das habilidades do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental. 2022. PDF<\/a><\/li>
  2. Os desafios da pr\u00e1tica inclusiva do pensamento computacional no ensino t\u00e9cnico. 2023. PDF<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    MESTRADO<\/p>\n\n\n

      \n
    1. GlueScript: Uma linguagem espec\u00edfica de Dom\u00ednio para composi\u00e7\u00e3o de Web Services. 2003. PDF<\/a><\/li>\n
    2. Uma Arquitetura de Interoperabilidade para as Linguagens da Norma IEC 1131-3 Usando XML. 2003. PDF<\/a><\/li>\n
    3. WSAgent: um Agente Baseado em Web Services para Promover a Interoperabilidade entre Sistemas Heter\u00f4g\u00eaneos no Dom\u00ednio da Sa\u00fade. 2004. PDF<\/a><\/li>\n
    4. SWService: uma Biblioteca para Escrita da Lingua Brasileira de Sinais Baseada em Web Services. 2005. PDF<\/a><\/li>\n
    5. F\u00e1brica de Adequa\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado de Ensino para Objetos de Aprendizagem Reutiliz\u00e1veis (RLOs) respeitando a Norma SCORM. 2006. PDF<\/a><\/li>\n
    6. WSMEL: uma Arquitetura para Integra\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7os Educacionais usando Dispositivos M\u00f3veis na Forma\u00e7\u00e3o de Comunidades Virtuais Espont\u00e2neas. 2006. PDF<\/a><\/li>\n
    7. Composi\u00e7\u00e3o Dinamica de Web Services, 2007. PDF<\/a><\/li>\n
    8. RPAO: Repositorio de Padroes de Analise Mapeados em Ontologias. 2007. PDF<\/a><\/li>\n
    9. AspectCost: Um Ambiente de Gerencia e Acompanhamento de Custos de Requisitos Baseados em AOP. 2007. PDF<\/a><\/li>\n
    10. UsTory-Refactory – Ferramenta de Refatora\u00e7ao de Requisitos Aplicada em Cartoes User Stories (CRC Cards). 2007. PDF<\/a><\/li>\n
    11. RequirementX: uma ferramenta para suporte a ger\u00eancia de requisitos em Extreme Programming baseada em Mapas Conceituais. 2007. PDF<\/a><\/li>\n
    12. Aruba: Uma Arquitetura para Gera\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7os a partir de Sistemas Legados de forma N\u00e3o Intrusiva. 2008. PDF<\/a><\/li>\n
    13. inSOA – uma linguagem de composi\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os para dispositivos m\u00f3veis. 2009. PDF<\/a><\/li>\n
    14. SmallSOA – ummotor de execu\u00e7\u00e3o para composi\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os em ambientes m\u00f3veis. 2009. PDF<\/a><\/li>\n
    15. gImpact: uma ferramenta para an\u00e1lise de impacto na composi\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os para dispositivos m\u00f3veis. 2009. PDF<\/a><\/li>\n
    16. Um Sistema Multiagente baseado em Ontologias para apoio \u00e0s inspe\u00e7\u00f5es de garantia da qualidade de software. 2010. PDF<\/a><\/li>\n
    17. Um Sistema Multiagente colaborativo para a gest\u00e3o da mudan\u00e7a de requisitos de software. 2010. PDF<\/a><\/li>\n
    18. Uma Arquitetura de software para suporte a integra\u00e7\u00e3o de Redes Sociais ub\u00edquas. 2010. PDF<\/a><\/li>\n
    19. Um Sistema Multiagente para avalia\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias em ambientes de ensino e treinamento. 2011. PDF<\/a><\/li>\n
    20. IdDE Integrated and Distributed Development Environment. 2011. PDF<\/a><\/li>\n
    21. Um Modelo Abstrato de Ger\u00eancia de Software para Metodologias \u00c1geis. 2011. PDF<\/a><\/li>\n
    22. Una Arquitetura para la reutilizaci\u00f3n de informaci\u00f3n de procesos de software en un ambiente multiagente. 2012. PDF<\/a><\/li>\n
    23. Grupos de trabajos para la ensenanza de la programaci\u00f3n basada en ontologias y en la sem\u00e1ntica del c\u00f3digo fuente. 2012. PDF<\/a><\/li>\n
    24. Metodologia para el soporte del diseno de frameworks basados en programacion orientada a aspectos. 2012. PDF<\/a><\/li>\n
    25. Sistema para la reutilizacion de diagramas de casos de uso basados en Ontologias y Tecnologias de web Semantica. 2012. PDF<\/a><\/li>\n
    26. Molps-Uma ontologia para defini\u00e7\u00e3o de Linha de Produto de Software para Ger\u00eancia de Projetos com Metodologias \u00c1geis. 2012.   PDF<\/a><\/li>\n
    27. Um sistema baseado em agentes de software para a forma\u00e7\u00e3o de redes socias ub\u00edqua. 2012. PDF<\/a><\/li>\n
    28. Uma Arquitetura Flex\u00edvel para Promover a Integra\u00e7\u00e3o entre o Moodle e Sites de Redes Sociais. 2012. PDF<\/a><\/li>\n
    29. Uma Plataforma para a computa\u00e7\u00e3o sens\u00edvel a contexto baseada em tecnologias web e armazenamento distribu\u00eddo de ontologias. 2013. PDF<\/a><\/li>\n
    30. Ambiente m\u00f3vel para otimiza\u00e7\u00e3o de desktop sem\u00e2ntico. 2013. PDF<\/a><\/li>\n
    31. Uma Arquitetura para o gerenciamento e recomenda\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es baseado em contexto l\u00f3gico mediante dispositivos m\u00f3veis. 2013. PDF<\/a><\/li>\n
    32. Sistema de apoio a certifica\u00e7\u00e3o de qualidade de produtos de software. 2013. PDF<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n

      Universidade Federal Fluminense<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      33. Arquiteturas pedag\u00f3gicas para suporte ao professor de aluno com TEA: Mooc como ferramenta de capacita\u00e7\u00e3o. 2020. PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

      34. Uma arquitetura pedag\u00f3gica como ferramenta colaborativa no processo ensino-aprendizagem para turmas de EJA. 2020. PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

      35. A Internet das Coisas e a Plataforma Arduino como computa\u00e7\u00e3o embarcada em mapas t\u00e1teis: Uma avalia\u00e7\u00e3o dessa Tecnologia Assistiva para o ensino das pessoas ouvintes com defici\u00eancia visual. 2018. PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

      36. Pessoas com defici\u00eancia no mercado de trabalho: podcast sobre novos projetos de inclus\u00e3o. 2021. (coorientador) PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

      37. O atendimento educacional especializado no ensino m\u00e9dio e a cria\u00e7\u00e3o de site e aplicativo rede inclusiva: elos de media\u00e7\u00e3o. PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

      38. Cria\u00e7\u00e3o do I Semin\u00e1rio Internacional de Pensamento Computacional e Inclus\u00e3o. 2022. (coorientador). PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

      39. Cria\u00e7\u00e3o de um site para disponibilizar atividades psicomotoras atrav\u00e9s da estimula\u00e7\u00e3o precoce no desenvolvimento integral da crian\u00e7a. 2021. (coorientador). PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

      40. A inclus\u00e3o pelo movimento de ser e pertencer \u00e0 escola: canal no youtube com a\u00e7\u00f5es desenvolvidas em escola municipal. 2020. (coorientador). PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

      41. Novas Tecnologias no Ensino Recursos tecnol\u00f3gicos e Softwares Educativos. 2019. PDF<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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