Memorial

Histórico

Graduei-me em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense – UFF  (1993-1996). Durante minha graduação, tive a oportunidade de participar do programa de Iniciação Científica da UFF (sob a orientação do Prof. Luiz Satoru Ochi), no qual tive o primeiro contato com o ambiente de pesquisa e também com a área de otimização combinatória. Minha pesquisa durante a graduação rendeu os primeiros artigos em anais de congressos e as primeiras participações em eventos.

O interesse pela pesquisa motivou meu ingresso automático no programa de Mestrado em Ciência da Computação da UFF (1997-1999), sob a orientação do Prof. Luiz Satoru Ochi e coorientação da Profa. Lúcia M. A. Drummond. Durante o mestrado, continuei atuando na área de otimização combinatória, mais especificamente em duas das variantes do problema de roteamento de veículos: roteamento de veículos com frota heterogênea; e roteamento de veículos periódico. A pesquisa realizada gerou, além de artigos em anais de eventos, cinco publicações em periódicos internacionais (duas no Future Generation Computer Systems e três no Lecture Notes in Computer Science).

Meu doutorado foi cursado no Departamento de Informática da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio (1999-2004), sob a orientação do Prof. Celso Carneiro Ribeiro. Atuei na área de otimização combinatória, mas abordando um problema da área de biologia computacional: Problema da Filogenia. Como resultados desta pesquisa, além de artigos em anais de eventos, foram publicados três artigos em periódicos (dois no International Transaction in Operational Research e um na Revista Tecnologia da Informação).

Durante o doutorado participei de um projeto, via Fundação Padre Leonel Franca da PUC-Rio, no Centro de Análise de Sistemas Navais (CASNAV) – Marinha do Brasil (1999-2003), no qual foi desenvolvido um sistema computacional em tempo real para a área de Comando e Controle Naval. Neste projeto, gerenciei o Módulo de Informações Operativas – MinfOp (2000-2003). Neste mesmo período, também lecionei a disciplina de Estrutura de Dados para os cursos de Engenharia da PUC-Rio (2002-2003).

Entre os anos de 2001 e 2003, lecionei e coordenei o curso de graduação “Tecnologia em Desenvolvimento de Software” da Escola Superior Ensino Helena Antipoff (Faculdades Pestalozzi –Niterói/RJ). Participei também de um projeto na empresa R2M Sistemas para o desenvolvimento de um sistema computacional para uma grande empresa do ramo de louças/acabamentos de São Gonçalo/Niterói. Era o responsável pela administração do banco de dados.

Em 2003, iniciei minhas atividades na Universidade Candido Mendes – unidade Campos dos Goytacazes (UCAM-Campos), onde permaneci até 2010. Lecionei nas graduações de Engenharia de Produção, Sistemas de Informação e Ciência da Computação. Entre as disciplinas lecionadas, destacam-se: Pesquisa Operacional; Estrutura de Dados; Banco de Dados; Linguagens Formais e Autômatos; e Teoria da Computação. Entre os anos de 2003 e 2010, atuei no Mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional (MPOIC), lecionando as disciplinas de Algoritmos e Heurísticas, Otimização Combinatória, Programação Matemática e Programação Paralela. A partir de 2010, passei a atuar no MPOIC como colaborador.

No início de 2005, o projeto intitulado “Projeto e Desenvolvimento de um Sistema Automatizado para a Gerência da Operação de Suprimentos por Embarcações na Bacia de Campos”, coordenado por mim e pelo Professor José Elias Claudio Arroyo, foi aprovado pelo Edital CNPq/CTPetro. No final de 2005, novos projetos foram sendo desenvolvidos dando origem a um projeto maior denominado “Técnicas de Otimização Combinatória Aplicadas na Resolução de Problemas da Região Norte-Fluminense”, o qual foi aprovado em 2006 pelo Edital CNPq/Universal. As publicações provenientes deste projeto permitiram que no final de 2006 me fosse concedida uma Bolsa de Produtividade em Pesquisa Nível 2 do CNPq.

Ainda no ano de 2005, passei a coordenar o Mestrado Profissionalizante em Informática Aplicada (MIA) da UCAM-Campos. No início da minha gestão, eu e a minha equipe de professores, após analisarmos o perfil das publicações do MIA (ênfase em inteligência computacional e otimização combinatória), decidimos, entres outras medidas, alterar o nome do curso para “Mestrado Profissionalizante em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional” (MPOIC) e ressubmeter o projeto, desta vez, para o Comitê de Engenharias III (antes era avaliado pelo Comitê de Ciência da Computação). Em 2006, foi obtida a recomendação da CAPES e em 2010, após a avaliação do triênio 2007-2009, foi obtido o conceito 4. Meu período de coordenação do MPOIC encerrou em 2009.

Em 2006, fui aprovado no concurso para o CEFET-Campos, hoje denominado Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF). Participei: da elaboração do curso Técnico Integrado em Eletrônica, do curso Técnico Integrado em Meio Ambiente e do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação; de programas de pós-graduação; e de projetos de pesquisa. Coordenei o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação e Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI) entre os anos de 2007 e 2010.

Em 2007, tive o prazer de ser contemplado pelo prêmio “Jovem Cientista do Estado do Rio de Janeiro” concedido pela FAPERJ.

No início de 2010, liderei um grupo de professores da UCAM-Campos em um projeto de um programa de pós-graduação acadêmico em Engenharia de Produção (PEP), o qual incluía a proposta de um novo curso de mestrado e um curso de doutorado. No final deste mesmo ano, recebemos a recomendação da CAPES para o funcionamento do mestrado do PEP.

Ainda em 2010, passei a compor o Departamento de Computação (RCM) da Universidade Federal Fluminense (UFF), unidade de Rio das Ostras. Desde então, atuo nos cursos de graduação de Ciência da Computação e Engenharia de Produção, lecionando disciplinas como Programação de Computadores I, Programação de Computadores II, Estrutura de Dados, Programação com Arquivos, Linguagens Formais e Teoria da Computação, Banco de Dados e Algoritmos em Grafos.

Assim que iniciei minhas atividades na UFF, tomei conhecimento de uma comissão que vinha estudando desde 2007 a possibilidade de criação de um curso de mestrado. Baseado na experiência obtida na elaboração de três projetos de cursos de mestrado e de um de doutorado, tive meu nome sugerido para compor essa comissão, a qual passei a presidir no final de 2010. No primeiro semestre de 2011, submetemos à CAPES o projeto do “Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas Computacionais” (MESC), fruto de uma ação conjunta dos Departamentos de Computação (RCM) e de Engenharia (REG) do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT). No final deste mesmo ano, foi obtida a recomendação da CAPES. O MESC iniciou suas atividades em 2013 sob a minha coordenação, a qual se encerrou no ano de 2016. No entanto, continuei desde então a atuar como vice-cordenador do MESC, o qual é agora coordenado pela Profa. Iara Tammela.

Em 2012, passei a integrar dois grupos de pesquisa: “Matemática discreta e combinatória: teoria e ensino”; e “LabIDeS – Laboratório de Inovação no Desenvolvimento de Sistemas”. O primeiro é fruto de uma integração entre professores do RCM e de professores do Instituto de Computação da UFF (unidade de Niterói). O LabIDes é um grupo formado, inicialmente, por professores do RCM, o qual visa alavancar a pesquisa em computação (graduação e mestrado) no ICT.

Em 2015, passei a atuar como vice-diretor do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT/UFF), colaborando com o Diretor, Prof. Edwin Benito Mitacc Meza, na gestão desta unidade. Essa gestão tem, basicamente, dois objetivos gerais: (i) o reforço estrutural, com a melhoria e ampliação da infraestrutura atual, buscando aumentar a capacidade científica e tecnológica da nossa instituição; e (ii) o fortalecimento do Instituto junto à Reitoria da UFF, junto a outras entidades públicas e privadas e instituições de C&T, buscando a consolidação do ICT como um polo de conhecimento e de avanço na área de ciência e tecnologia.

Resumo

Formação Acadêmica

O Quadro 1 apresenta o número de anos referente a cada grau obtido.

Quadro 1. Formação Acadêmica.

Atividades Profissionais

Os Quadros 2 e 3 apresentam as atividades profissionais exercidas. O Quadro 2 descreve as instituições onde trabalhei e os respectivos anos. O Quadro 3 mostra os cargos gerenciais ocupados nos devidos anos.

Quadro 2. Instituições de trabalho.

Quadro 3. Cargos gerenciais.

Atividades Acadêmicas

Os Quadros 4 e 5 apresentam as atividades acadêmicas exercidas. O Quadro 4 descreve as instituições onde lecionei e os respectivos anos. O Quadro 5 mostra as atividades administrativas ocupadas nos devidos anos.

Quadro 4. Instituições de trabalho docente.

Quadro 5. Cargos gerenciais na academia.

Produção Bibliográfica

Os gráficos das Figuras 1 e 2 apresentam as publicações obtidas. O gráfico da Figura 1 descreve o número de publicações completas obtidas por ano. O gráfico da Figura 2 mostra o número de publicações acumulado ao longo dos anos. No final de 2016 existe um total de 159 publicações, as quais se encontram divididas em: 5 capítulos de livro; 31 artigos em periódicos; e 123 artigos completos em anais de eventos.

Figura 1. Gráfico de publicações por ano.

Figura 2. Gráfico de publicações acumuladas.

Orientações Acadêmicas

Os gráficos das Figuras 3 e 4 apresentam as orientações realizadas. O gráfico da Figura 3 descreve o número de orientações realizadas por ano. O gráfico da Figura 4 mostra o número de orientações acumulado ao longo dos anos. No final de 2016 existe um total de 92 orientações, as quais encontram-se divididas em: 35 de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); 26 de Iniciação Científica e/ou Tecnológica (IC/IT); 5 de Especialização; e 26 de Mestrado.

Figura 3. Gráfico de orientações por ano.

Figura 4. Gráfico de orientações acumuladas.

Bancas Examinadoras

Os gráficos das Figuras 5 e 6 apresentam as participações em bancas realizadas. O gráfico da Figura 5 descreve o número de participações em bancas por ano. O gráfico da Figura 6 mostra o número acumulado de participações em bancas ao longo dos anos. No final de 2016 existe um total de 179 participações em bancas, as quais encontram-se divididas em: 102 de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); 9 de Especialização; 65 de Mestrado; e 3 de Doutorado.

Figura 5. Gráfico de participações em banca por ano.

Figura 6. Gráfico de participações em banca acumuladas.